Тест: Определи отделочный материал по описанию

Популярность деревянных домов

Прежде, чем приниматься за строительство дома, необходимо точно подобрать материал. Он должен отвечать всем необходимым требованиям. Далее разрабатывается детальный план и этапы работ. А уже после строители приступают непосредственно к осуществлению задачи.

Как говорится в одной старинной книге о зодчестве:

Наши предки издавна пользовались природными материалами, выстраивая целые поселки и города. За рубежом деревянные коттеджи уже давно пользуются успехом среди населения.

Оценив все плюсы, можно с уверенностью сказать, что дом, построенный из дерева, будет радовать своих владельцев и внешним видом, и экономичностью, и прочностью. Царящая атмосфера позволит приятно отдохнуть после тяжелого трудового дня и насытиться зарядом энергии и силой природы.

Интерпретация теста

Дерево символизирует  жизненные силы развития человека.

Существенные детали:

  • Ствол;
  • Больше одной ветки.

Сразу обговорим два варианта изображения дерева, когда формально задание выполняется, но по сути является отказом от анализа собственного витального развития. Варианты:

  • Рисунок елки в виде палок;
  • Рисунок новогодней елки.

Разница между ними лишь в демонстрации настроения, которое вызывает эта тема. В первом случае – депрессивная, во втором – нарочито радостная.

Размеры дерева

Характеристика
Расшифровка
Маленькое
Зависимость от других, несамостоятельность
Большое
Стремление привлекать к себе внимание

Предметы на дереве

ХарактеристикаРасшифровка
ЦветущееДемонстративность
С плодамиПродуктивность, ощущение «все впереди”
ЯблокиЗависимость от других
С упавшими яблокамиЧувство отверженности
Животное или птица на немНе поддающиеся самоконтролю  части личности

Притча

О  птицах на дереве интересна фреска GIOTTO в церкви Сан-Франческо в Ассизи, созданная на рубеже 13-14 веков, которая иллюстрирует эпизод из жизни Франциско Ассизского «Проповедь птицам».  

Интерпретация птиц на дереве, как чего-то  не поддающегося контролю, в случае с Франциском Ассизским демонстрируют силу проповеди святого, оказавшегося способным привлечь  и усмирить их.

Вид дерева

ХарактеристикаРасшифровка
Сломанные ветви или крон на землеОщущение  внешних травмирующих сил, которыми не может человек управлять.
Два дерева рядомМогут символизировать себя и другого близкого человека.
Дерево расщеплено на дваРасщепление аффекта интеллекта.

Соотношение дерева и солнца

ХарактеристикаРасшифровка
Дерево-туча-солнцеКонфликт между автором рисунка и авторитетным для него лицом.
На фоне заходящего солнцаКто-то из окружения препятствующий реализации отношений со значимым субъектом.
Купается в лучах солнцаПотребность «греться в лучах» и/или чувство доминирования с чьей-то стороны

Корни дерева

Наличие на рисунке корней символизирует собственное прошлое, отношение к предкам. Нет корня – вытеснение собственного прошлого. Если есть черта подчеркивающая уровень земли, то это еще больше усиливает значение «нет корней»

ХарактеристикаРасшифровка
ХилыеСлабый контакт с прошлым
МощныеФиксация значимости истоков предков

Ствол дерева

Ствол – понимание своего роста, сил, возможностей.

ХарактеристикаРасшифровка
Из одной линииОтказ реально смотреть на свое развитие.
Разделяется на два и болееНепосильная личностная борьба.
Дефекты ствола, дуплоПотер сил, возможностей.
ЗаштрихованныйВнутренняя тревога, подозрительность, боязнь быть покинутым.
Широкий внизу и сужающийся кверхуНедостаток эмоциональных стимулов в раннем детском возрасте.

Ветки

Симметрия веток:

  • Выраженная амбивалентность, моральные проблемы;
  • Неспособность к собственному доминированию;
  • Стремление казаться в согласии с внешним миром.

Ветки в виде штриховки:

  • Поверхностное;
  • Взаимодействие со средой.

Ветки влево (или дерево влево):

  • Импульсивность, стремление к эмоциональным наслаждениям;
  • Прошлое оценивается положительно, будущее – отрицательно.

Ветви (все дерево) вправо:

  • Страх перед эмоциональным самовыражением;
  • Переоценка роли интеллекта;
  • Эмоциональные удовольствия замещаются интеллектуальными.

Узкие ветки – страх гедонического поведения. Загнутые вовнутрь – интроверсия.

Крона дерева

ХарактеристикаРасшифровка
В виде замочной скважиныВраждебность, если с уровнем земли – ригидность
Попытки двухмерного изображения веткиСлабо может управлять своими влечениями
Непропорционально меньше стволаУтрата личностного равновесия, невозможность удовлетворить базисные потребности
Непропорционально больше стволаЧрезмерное стремление к удовольствиям в ущерб своему развитию
Не прорисованная кронаОтсутствие чувства адекватности себя
Круглая Экзальтированность, эмоциональность

Другие расшифровки:

  • Если у дерева нет верхушки, то человек не видит перспектив, не привык думать о будущем.
  • Ветер – переживания, которые трудно поддаются самоконтролю.
  • Малозначительные детали листвы принимаются за характеристику явления в целом

Сделаем вывод об интерпретации результатов теста:

  • Крона – реализация целей;
  • Ветви – целеполагание;
  • Корни – отношение к прошлому, предкам;
  • Ствол – сила, энергия.

Найдите спрятанного цыпленка

COURTESY FEEL GOOD CONTACTS

Первая из этих головоломок со скрытыми картинками посвящена Пасхе. А вы знаете, что производители всевозможных товаров и услуг воспользовались бешеной популярностью головоломок «Найди скрытый объект»? Они создают собственные интересные визуальные головоломки и размещают их на своих сайтах, привлекая к продукции клиентов.

Вот и компания, продающая контактные линзы, Feel Good Contacts, бросает вам вызов, предложив эту солнечную головоломку. Отыщите цыпленка среди нарциссов – а нарциссов здесь много! Вам нужно будет хорошо напрячь зрение, чтобы заметить этого птенчика.

Подсказка: ищите его глазки-бусинки! После того как справились с заданием (или нет!), можете свериться с ответом, расположенным ниже.

ОТВЕТ:

COURTESY FEEL GOOD CONTACTS

Проективный тест «Дерево»

Тест «Рисунок дерева» основала женщина-психолог из США Ф. Гудинаф. Она занималась проблемами детской психики. После нее Карен Маховер сделала систему критериев, которые помогают по этому тесту оценить особенности личности. Но также есть версия, что эта методика была опубликована в 1949 году в работе К.Коха. Он предлагал нарисовать три дерева. После этого тест дорабатывался и в итоге сейчас предлагают нарисовать только одно дерево.

Эта методика нацелена на выявление особенностей личности. В психодиагностике рисунок дерева рассматривается как автопортрет. Потому что в этом рисунке можно увидеть:

  • Отношение к себе.
  • Уровень самооценки человека.
  • Взаимоотношения с окружающими.
  • Качества личности.

Для рисунка необходимы:

  • Бумага белая, стандартная.
  • Карандаш простой, средней мягкости.

Как применить типологию DISC в продажах и бизнесе

Зная, что важно каждому из типажей и на что он обращает внимание, вы сможете выстроить эффективную коммуникацию «покупатель–продавец»

Покупатель D
  • Будьте конкретны и прямолинейны
  • Предлагайте альтернативные варианты
  • Не диктуйте свои условия, позвольте выбирать
  • Ведите аргументированную дискуссию и держитесь уверенно
  • Говорите фактами, но не перегружайте информацией
Покупатель I

Будьте приветливы, улыбайтесь, шутите Стройте дружеские отношения Разрешите им высказаться Слушайте с вниманием и интересом, признайте их Используйте эмоционально-окрашенные слова при описании продукта Обменяйтесь контактными данными и поддерживайте контакт после сделки

Покупатель S
  • Не торопите, дайте время на принятие решения
  • Предоставьте необходимые гарантии
  • Излагайте логично и последовательно
  • Будьте искренними и заслужите их доверие
  • Мягко подтолкните к нужному решению
Покупатель C
  • Дайте больше точных данных о продукции: факты, цифры и доказательства
  • Последовательно отвечайте на все вопросы, не используя общих фраз
  • Не давите и не торопите, будьте терпеливы
  • Уважайте личное пространство, соблюдайте дистанцию
  • Сохраняйте контроль, не ведитесь на скепсис

◆Тест: Любите ли вы свою работу?

◆Тест: Есть ли у вас качества делового человека?

◆Тест: Кто вы: карьерист или рядовой сотрудник?

Еда будущего: 7 новых видов пищевых продуктов

Трубкозуб, Трагопан-сатир, Персидский ковровый червь, Перевязка, Большой …

Сказочный Сингапур | Обзор на 360º

Что станет самым большим убийцей человечества?

Гликирование белков – преграда для долголетия

BMW i Vision Circular – автомобиль будущего из мусора

Тест: Каков ваш уровень психологической самозащиты?

Лавандовые поля Прованса, Красный пляж Паньцзинь, Вулкан Даллол, Ледник …

Тигролев, лигр, тигард, лепард, яглев, ягупард, тигуар и другие гибриды …

Можно ли распознавать ложь, как в фильмах?

5 причин ввести в свой рацион оливковое масло

Розовая кленовая моль, Синекольчатый осьминог, Розовая колпица, Техасская …

Достопримечательности мира | Обзор на 360º

Интересные факты и мифы о крысах

Куркума – специя здоровья и долголетия

Airo – концепт-кар, который очищает воздух

«Лунная походка» красношапочной пипры

Поля тюльпанов, Парк цветов Асикага, Пещера Тростниковой флейты, Туннель …

Интересные факты о чёрных пантерах

Основы гештальтпсихологии

View the discussion thread.

Идём в поход

Привет! Большинство пожаров в лесах происходит по вине человека. Давай проверим, знаешь ли ты правила безопасности в лесу. Просто надо побывать в виртуальном походе, на экране предложат на каждое задание три варианта ответа, надо выбрать один правильный. Ниже ответы 1 класса, верный — жирным.

Начнём. Выбери самое безопасное место для костра.

Под деревом с сухими веткамиПоляна возле ручья
Поле с сухой травой

Следующий шаг: найди топливо для костра, которое хорошо горит и приносит меньше вреда природе.

Набрать хвороста
Срубить дерево
Собрать траву и листья

Темнеет. Самое время развести костёр. Что поможет тебе сделать это безопасно и с использованием спичек?

Сухая растопка (щепа, бумага)
Жидкость для розжига (может разлиться и загореться)
Фейерверки (летят в разных направлениях)

Время ложиться спать. Что нужно сделать с костром перед сном?

Потушить водой
Оставить для тепла
Перенести в палатку

Ой, кажется, у нас появился мусор. Как стоит с ним поступить?

Закопать в землюЗабрать с собой
Оставить животным

В других классах 2-6 появляется ещё одно действие.

Кто-то считает, что сжигать траву полезно. Но в сухой траве живёт много разных животных. Как ты поступишь?

Поджечь полеНе трогать поле

Описание рисунка по методике дом, дерево, человек: как правильно нарисовать и провести?

Рекомендации по проведению теста

Если вы решили провести подобный психологический тест своему ребенку или просто кому-то из взрослых членов семьи помните, что для того чтобы получить максимально точный результат, надо дать человеку полную свободу мыслей. Вы не имеете права подсказывать ему как прорисовывать ту или иную часть рисунка. Также категорически запрещено подталкивать тестируемого к выбору определенного цвета. Все то время пока человек будет справляться с заданием вы должны будете молча сидеть в стороне. А будет еще лучше если вы на некоторое время, вообще, выйдете из помещения. Таким образом вы позволите человеку остаться с собой наедине.

Также обязательно позаботьтесь о месте где будет проходить тестирование. Вы должны создать условия, в которых человеку будет максимально комфортно

Это значит, что на столе, на котором он будет рисовать не  должно быть предметов, отвлекающих внимание. В идеале на столе должны лежать только листик бумаги, карандаши и резинка

Если тестирование будет проходить ребенок, то помимо вышеупомянутых вещей можете расположить на столе еще  фломастеры и краски.

С их помощью малыш сможет максимально хорошо раскрыть свой внутренний мир. Что касается рисования, то тут каких-то четких правил не существует. Вы просто должны дать человеку задание, а он уже сам должен решить с чего он будет начинать создавать рисунок. Все что от вас будет требоваться в этой ситуации, молча наблюдать и терпеливо ждать, когда он закончит.

Рисунок взрослого человека
Рисунок ребенка

Пока человек будет проходить тестирование вы должны будете зафиксировать:

  1. Его реакцию на задание
  2. Насколько быстро он сориентировался в том, что от него требуется
  3. Как быстро тестируемый определяется с цветом
  4. За какое время человек справился с заданием

После того как рисунок будет готов вы можете задать ребенку или взрослому человеку вопросы, которые помогут вам получить максимально точный результат. Но помните, делать это вы должны в максимально непринужденной форме. Разговор с малышом, вообще, лучше всего проводить в игровой форме. Ведь чем больше он будет расслаблен, тем более достоверную информацию выдаст его подсознание.

Вопросы по тесту:

  • Кого ты изобразил на рисунке мальчика или девочку (мужчину или женщину)?
  • Это ты или твой родственник?
  • Нравится ли тебе то, что ты нарисовал?
  • Что за дерево ты нарисовал?
  • Чем оно тебе так сильно нравится?
  • Этой твой дом?
  • Из чего построено твое жилище?

В принципе вопросы могут быть разные главное, чтобы они имели отношение к картинке. Например, во время пост-рисуночного опроса вы можете уточнить у тестируемого почему на его рисунке отсутствуют какие-то значимые детали (листья на дереве, окна и двери на доме или уши на голове). Также вас должно заинтересовать не совсем правильное расположение элементов картинки.

Например, косо растущие деревья или очень сильно перекошенные стены дома. Человек обязательно должен попытаться объяснить почему он видит свой мир в слегка искаженном виде. После того как выясните все интересующие вас детали, можете приступать к окончательному анализу того что человек нарисовал.

Вариант 2

1. Тема текста — это:

1) концовка и начало текста 2) то, о ком или о чём говорится в тексте 3) то, о чём хотел сказать автор 4) главная мысль текста

2. Какой заголовок наиболее подходит к данному тексту?

Бурундуки — это лесные зверьки. Они едят почки разных деревьев. Бурундуки любят ягоды и плоды шиповника. Эти зверьки могут разорить гнездо. Зимой они крепко спят в норе.

1) Крепкий сон 2) Разорители гнёзд 3) Лесные зверьки 4) Бурундуки

3. Укажи вариант, где записан связный текст.

1) Сильный, говорить, смельчак, тетрадь, работа, кофта, медведь, холодный, поляна, топольки. 2) Карась — рыба толстая и ленивая. Живёт карась в озёрах и прудах. Вода там тихая. На дне лежит мягкий ил. Карась с утра до вечера достаёт из ила червяков. Зимой караси уйдут в глубокие ямы. Там они пролежат до весны. 3) Хорошо после грозы. Много подарков получил Серёжа в день своего рождения. Кролики дают вкусное мясо и мех. На полу лежал большой ковёр. В корзине красные помидоры. 4) Воет, гудит вьюга в лесу. Тропинки и дороги снегом. Волк к деревня стоит крадётся. Почуяли, но завыли серого к деревне.

4. Что значит — понять текст?

1) понять его тему 2) найти в нём главные слова 3) понять его основную мысль 4) прочитать его в учебнике

5. Как называется тип текста, в котором о чем-то рассказывается, сообщается?

1) рассуждение 2) описание 3) повествование 4) рассказ

6. Как называется тип текста, в котором описывается предмет, явление, событие?

1) картина 2) описание 3) повествование 4) рассуждение

7. Как называется тип текста, в котором что-либо доказывается?

1) статья 2) рассуждение 3) повествование 4) описание

8. Определи тип текста.

Яблоки были крупные и прозрачно-жёлтые. Если посмотреть сквозь яблоко на солнце, то оно просвечивалось, как стакан свежего липового мёда. В середине чернели зёрнышки. Потрясёшь, бывало, спелым яблоком около уха, и слышно, как гремят семечки.

9. Определи и запиши цифрой количество предложений в тексте. (Знаки препинания не расставлены.)

Быстро летело время наступила осень от инея пожелтели берёзки и покраснели осины вода в реке потемнела холодный осенний ветер обрывал листья с деревьев небо часто покрывалось тяжёлыми облаками шёл мелкий дождь стаи птиц неслись на юг.

10. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? Запиши цифрами через запятую.

1) Однажды зимой они поехали в тайгу. 2) Звали их Чук и Гек. 3) Там, далеко от дома, работал их папа. 4) В одном большом городе жили два мальчика.

Ответы на тест по русскому языку Текст 3 классВариант 1 1-1 2-2 3-3 4-4 5-1 6-3 7-2 8. Рассуждение 9. 8 10. 2431Вариант 2 1-2 2-4 3-2 4-3 5-3 6-2 7-2 8. Описание 9. 8 10. 4213

Вариант 1

1. Тема текста — это:

1) то, о чём или о ком говорится в тексте
2) часть текста
3) то главное, о чём хотел сказать автор
4) концовка текста

2. Какой заголовок наиболее подходит к данному тексту?

У корней деревьев проворно бегают муравьи и густо растут ландыши. Мы очень любим ландыши. Их белые, чистые цветки похожи на крошечные колокольчики. Они так хорошо пахнут!

1) Муравьи
2) Ландыши
3) Белые цветы
4) Хороший запах

3. Укажи вариант, где записан связный текст.

1) Оля осталась дома одна. Цветы стоят на подоконнике. Уже восемь часов. Мальчик быстро уснул. Надо ставить на плиту чайник. Из леса несут целые корзины грибов.
2) Моет, стоит, морская, одежду, машина, жара, караван, прекрасный, ненастье, принёс, мелькают.
3) У Вари жил очаровательный чижик. Чиж жил в клетке и никогда не пел. Варя с грустью подошла к чижу. «Пора тебе, чиж, петь». — «Пусти меня на волю, там я буду весь день петь».
4) Часто бывает, что ребята срывают на лугах

И ты поймёшь, как важно красоту луга. К тому же без бабочек и шмелей многие растения останутся

4. Что значит — понять текст?

1) прочитать его
2) найти в нём опорные слова
З) найти его в учебнике
4) понять его основную мысль

5. Как называется тип текста, к которому можно поставить вопрос что произошло?

1) повествование
2) описание
3) рассуждение
4) рассказ

6. Как называется тип текста, к которому можно поставить вопросы какой? какая? какое? какие?

1) рассуждение
2) картина
3) описание
4) повествование

7. Как называется тип текста, к которому можно поставить вопрос почему?

1) доказательство
2) рассуждение
З) повествование
4) описание

8. Определи тип текста.

— Рифма — это когда два слова оканчиваются одинаково, — объяснил Цветик. — Например, утка — шутка, коржик — моржик. Понял?
— Понял.
— Ну, скажи рифму на слово «палка».
— Селёдка, — ответил Незнайка.
— Какая же это рифма: палка — селёдка? Никакой рифмы нет в этих слова.
— Почему нет? Они ведь оканчиваются одинаково.

9. Определи и запиши цифрой количество предложений в тексте. (Знаки препинания не расставлены.)

Журавль подрос за лето он стал стройный и красивый пришла осень птицы улетают в жаркие страны журавль улетает вместе со всеми в последний раз шагает он по родному болоту вот все журавли собрались в стаю пора лететь!

10. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? Запиши цифрами через запятую.

1) Они редко выходят на берег.
2) Большой пруд зимой не замерзает.
3) На пруду живут дикие утки.
4) Сюда вливается тёплая вода из труб.

Цель теста:

Тест «Человечки на дереве» создавался для того, что бы исследовать эмоциональное состояние и готовность детей отправится в социум ( например: пойти в школу, посетить лагерь и так далее). Также с помощью этого теста можно было проследить и дальнейшее состояние ребенка (например: как он чувствует себя в коллективе, как реагирует на проблемы и трудности).
В дальнейшем исследовании теста стало понятно, что тест работает даже шире чем предполагал его создатель. Оказалось, что определить эмоциональное состояние можно не только детей, но и взрослых.
Так что нашем времени тест может показать эмоциональное состояние практически любого человека. Ответить на вопросы: «Как человек ощущает себя в социуме», «Как он воспринимает жизнь», «Есть ли проблемы мешающие человеку радоваться и идти вперед».
Для чего нужен тест разобрались, а значит самое время его пройти.

Выявление черт характера по тесту «Выбери фигуру»

Психологический тест, который можно проводить самостоятельно или с помощью психолога. Заранее необходимо нарисовать 4 рисунка на отдельных листах. Это круг, треугольник, прямоугольник, квадрат, зигзаг. После этого пациенту нужно выбрать наиболее привлекательную для него фигуру, остальные расположить по убыванию.

Расшифровка результата:

  1. Если квадрат стоит на первом месте — человек трудоголик. Он доводит любое начатое дело до конца. Индивид имеет отличную память, работает ответственно. Уделяют больше внимания работе, развитию.
  2. Если треугольник стоит на первом месте — человек властный, лидер. Отличаются силой, смелостью, умением решать любые спорные ситуации, сложные моменты. Не признает собственные ошибки, всегда считают себя правыми. Чужое мнение такого индивида не волнует.
  3. Если на первом месте стоит круг — человек стремится к обретению гармонии. Создает вокруг себя приятную атмосферу, общителен, заботлив. Умеет помогать всем, независимо от ситуации, выслушает в трудный момент.
  4. На первом месте стоит прямоугольник — личность постоянно меняет свои взгляды, предпочтения. Нельзя заметить последовательность действий, выделить закономерность. Разгадать до конца такого человека невозможно. Не прекращает искать что-то лучшее, недовольны тем что имеет.
  5. Если на первом месте стоит зигзаг — это творческая натура. Наивный, добрый, легко поддается внушению.

Методика Е.С. Романовой и С.Ф. Потемкиной

Тест разрабатывался учеными для определения индивидуально-психологических особенностей человека, его представлений о себе самом, внешности, внутреннем мире, характере.

Когда происходит анализ рисунков, выделяются признаки изображения, служащие основой классификации следующего типа:

Эстетическое изображение. Такие рисунки делают люди, обладающие художественными способностями. Присутствие легких и гибких линий, выразительные черты, лаконичность образа характеризуют рисунок.
Схематическое изображение. Это схема лица и тела, изображенная в профиль и анфас

Такой вид изображения говорит об авторе то, что он имеет интеллектуальный склад ума, для него важно получить информацию общего плана, деталями и подробностями он интересуется по мере необходимости. Ученые называют этот стиль синтетическим когнитивным с тенденцией к обобщению.
Реалистическое изображение. Выполняется тщательно, со всеми частностями, прорисовкой лица, волос, ушей, деталей одежды

Такие рисунки выдают больших педантов, склонных к детализации, аналитическому когнитивному стилю.
Метафорическое изображение. Человек изображает себя в виде предмета, животного, растения, литературного персонажа и т.д. Такие изображения делают люди творческие, с большой фантазией, чувством юмора.
Автопортрет в интерьере. Человек изображает себя в окружении предметов, на фоне природы, в комнате, в кабинете. Такие рисунки делают люди, имеющие способности к сюжетному описанию, важным для себя они считают внешнее предметное окружение.
Эмоциональный автопортрет. Когда человек изображает себя в определенном эмоциональном состоянии. Такой автопортрет напоминает шарж. Его делают люди эмоциональные, рефлексирующие собственное состояние. Причем эмоция может изображаться противоположная переживаемой. Например, часто злящийся человек рисует улыбающийся автопортрет.
Изображение позы или движения. Человек изображает себя при выполнении действия, с большой долей вероятности он увлечен спортом, танцами.
Автопортрет со спины. Это характеристика противоречивых людей или просто отражает нежелание человека участвовать в эксперименте.

Выполняется тщательно, со всеми частностями, прорисовкой лица, волос, ушей, деталей одежды. Такие рисунки выдают больших педантов, склонных к детализации, аналитическому когнитивному стилю.
Метафорическое изображение. Человек изображает себя в виде предмета, животного, растения, литературного персонажа и т.д. Такие изображения делают люди творческие, с большой фантазией, чувством юмора.
Автопортрет в интерьере. Человек изображает себя в окружении предметов, на фоне природы, в комнате, в кабинете. Такие рисунки делают люди, имеющие способности к сюжетному описанию, важным для себя они считают внешнее предметное окружение.
Эмоциональный автопортрет. Когда человек изображает себя в определенном эмоциональном состоянии. Такой автопортрет напоминает шарж. Его делают люди эмоциональные, рефлексирующие собственное состояние. Причем эмоция может изображаться противоположная переживаемой. Например, часто злящийся человек рисует улыбающийся автопортрет.
Изображение позы или движения. Человек изображает себя при выполнении действия, с большой долей вероятности он увлечен спортом, танцами.
Автопортрет со спины. Это характеристика противоречивых людей или просто отражает нежелание человека участвовать в эксперименте.

Соответствие модным тенденциям – важный показатель

Кроме качества и цены, стоит обратить внимание на другой параметр – актуальность. Несколько лет назад в каждой ванной комнате можно было встретить цветастую плитку с розами, тюльпанами, или изображениями дельфинов. Сегодня тренды изменились, и люди предпочитают однотонную, простую отделку

Сегодня тренды изменились, и люди предпочитают однотонную, простую отделку.

В магазинах можно встретить разные материалы, в том числе и те, которые уже вышли из моды. Цена на такие категории товаров, как правило, ниже, но чтобы квартира не выглядела безвкусно, экономить не стоит.

Выбирая отделку, можно обратить внимание на то, как выглядят квартиры звёзд ФОТО: yandex.ru

Именно они задают тренды. В магазинах иногда встречаются таблички, указывающие на то, что «этот ламинат был использован в программе «Ремонт».

Для всех видов материалов: обоев, плинтусов, напольного покрытия, потолочных панелей важно сочетание нескольких параметров: сохранность характеристик товара, удобство в использовании и доступная цена

Найдите спрятанную шляпу ведьмы

COURTESY PERPETUAL FOSTERING

Отыскать среди всех этих кошек ведьмину шляпу – такую задачу ставит головоломка от агентства по опеке Perpetual Fostering из Великобритании. Все просто: найдите единственную шляпу, принадлежащую настоящей ведьме, среди сидящих на крыше кошек.

На картинке есть много не кошачьих предметов, которые сразу выделяются: фонарики, привидения, комнатные растения и даже пара метел. Но мы ищем шляпу ведьмы, и ее обнаружить будет намного сложнее. Самое сложное в этой головоломке – это то, что шляпа заостренная, как уши кошки, и очень на них похожа.

Еще сложнее то, что искомый предмет частично скрыт позади пары кошек, так что заостренная вершина – это все, что нам доступно, чтобы его идентифицировать. Кроме того, если это как-то может вам помочь, – шляпа не черная!

ОТВЕТ:

 COURTESY PERPETUAL FOSTERING

Вопросы и ответы на Gigtest: Часть 2

Во второй части возможно нам будут представлены такие вопросы:

  1. Что способствует повышению защитных свойств организма
  2. Где рекомендуется предусматривается помещение для хранения и обработки уборочного инвентаря, приготовления дезинфекционных растворов?
  3. Каким образом попадают в окружающую среду яйца глистов?
  4. Где не допускается располагать входы в санузлы
  5. С какого возраста граждане, допустившие нарушения санитарного законодательства, могут быть привлечены к административной ответственности?
  6. Чему способствует курение
  7. Виды ответственности за санитарные нарушения
  8. Статья закона ФЗ No52 «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», относящиеся к благополучию детей и подростков, касаются
  9. Во внеучебное время при отсутствии детей в помещениях общеобразовательного учреждения должна поддерживаться температура не ниже
  10. На территории общеобразовательного учреждения выделяют следующие зоны
  11. При недостатке жира в рационе питания детей в организме происходят следующие изменения
  12. При недостатке фтора в организме развивается

Рисуночный тест «Нарисуй дом»

Задание теста легко понять исходя из названия психологического теста. Интерпретировать результаты по рисункам также несложно, психология человека устроена таким образом, что он сам того не подразумевая расскажет о своём внутреннем мире.

  1. Человек, изобразивший многоэтажное здание, имеет «сложный» замкнутый характер и склонность к замыканию на собственных проблемах. Низкий уютный домик говорит о том, что нарисовавшему срочно требуется покой и отдых от наскучивших будней. Изображённый на рисунке сказочный замок свидетельствует о несерьёзности и легкомысленности. Обнесённый забором дом означает тайное желание оградиться от окружающих, и чем выше ограда, тем замкнутее личность. Но если жильё украшено цветами и живописными кустами, то можно говорить об открытом, общительном и жизнерадостном человеке. Лица, нуждающиеся в защите и поддержке, окружают свой дом высокими деревьями с пышной кроной.
  2. Гостеприимные люди изображают просторный дом на первом плане, человек, чувствующий себя отверженным, рисует маленький домик вдали. Личности, находящиеся в конфликтной ситуации, пририсовывают ступеньки, идущие в глухую стену. Отсутствие дверей говорит о том, что человеку сложно раскрыться перед окружающими. Также чересчур маленькие или двери с большим замком свидетельствуют об отчуждённости и нежелании впускать кого-то в свой внутренний мир. А широко распахнутые двери рисуют открытые, доброжелательные, общительные люди.
  3. ​Некоторые очень любят пририсовывать печную трубу. Так вот когда из неё идёт дым, это значит, что человек находится в эмоциональном напряжении. Возможно, ему не хватает дружеской поддержки или семейного тепла.
  4. По характеру окон на рисунке можно судить о характере человека. Если окон слишком много, значит, личность коммуникабельная, а если нет совсем — враждебная. Прикрытые занавесками ставни рисуют люди, для которых весьма значительны отношения с окружающими. Отсутствие штор указывает на прямолинейную личность, которая в некоторых ситуациях может вести себя развязано.

Данный рисуночный тест может выступать как самостоятельное исследование, а может стать ключом к другим заданиям, в которых человек изобразил дом.

Сказочные изобретения

Выбери изобретение с той же главной функцией, что и у сказочного предмета. Задание достаточно простое, надо выбрать современный аналог старой вещи из сказок. Ниже ответы для 1 класса.

Волшебный ковёр — Сел он на ковёр и полетел в Тридевятое царство

Самолёт — Летает с грузом или пассажирами
Лифт — Перевозит людей с этажа на этаж
Автомобиль — Перевозит грузы и людей по дороге

Блюдечко и яблочко — Катится яблочко по блюдечку, и на блюдечке вся Земля видна

Диктофон — Записывает и воспроизводит речьТелевизор — Показывает передачи со всего мира
Радио — Передаёт новости и музыку

Сапоги-скороходы — Надел гонец волшебные сапоги и побежал быстрее всех

Валенки — Защищают ноги от холода
Резиновые сапоги — Не дают ногам промокнутьРоликовые коньки — С колёсами для скорости

Волшебная книга — Когда фея закрыла книгу, та тут же стала совсем крохотной

Диктофон — Записывает и воспроизводит речьЭлектронная книга — В ней сразу много книг. Можно носить в кармане
Электронная фоторамка — Показывает сразу много фотографий

В других классах 2-6 дополнительные изобретения.

Целебная вода — Полили раны богатыря целебной водой, и все они зажили

Антибиотик — Лечит воспаления и травмы
Нашатырный спирт — Помогает очнуться при обмороке
Жаропонижающее — Снижает температуру тела

Перо Жар-птицы — Достал Иван перо Жар-птицы, и стало вокруг светло, как днём

Уличный фонарь — Освещает участок улицы
Солнечная батарея — Превращает свет солнца в энергиюФонарь на батарейках — Светит без подключения к розетке

Мантия-невидимка — Наденешь мантию-невидимку, и никто никогда тебя на заметит

Одежда с отражателями — Возвращает свет фар от машин на улицеКамуфляжная одежда — Одежда такого же цвета, как местность
Чёрная одежда — Хорошо заметна днём и плохо видна в темноте

Волшебный клубочек — Покатился перед Иваном клубочек и привёл его прямо к Марье

Навигатор — Показывает путь до нужного места
Поезд — Перевозит людей по железной дороге
Телевизор — Показывает передачи со всего мира

Поделитесь в социальных сетях:ВКонтактеFacebookTwitter
Напишите комментарий